musiikaah: 2010

jueves, 16 de septiembre de 2010

Jóvenes, alcohol y drogas, una poderosa combinación

El antes y el después de una sociedad que está cada vez más desvalorizada, y que los únicos medios de diversión son placeres que perjudican a la salud.

Diversión adolescente: el antes y el después.

a gran bomba.
En los últimos años se han detectado cada vez más casos de jóvenes internados por la consumición en exceso de ambas sustancias. El consumo excesivo de estas, lleva a comas alcohólicos que pueden causar la muerte. Es por esto, que en su momento se implementó la medida de que a cierta hora, no se diera más alcohol en los boliches, pero el problema se presenta en que no se tuvo en cuenta que fuera de los boliches, hay miles de almacenes abiertos, donde lo mismo ellos pueden comprar estas sustancias. Luego, también se implementó que los locales comerciales no le vendieran alcohol a los menores de 18 años, pero tampoco se tuvo en cuenta de que los padres, amigos o hermanos mayores pueden comprárselo.

¿Una vía de escape?

Otro punto a tener en cuenta en esta problemática, es que muchas veces la sociedad los discrimina porque se pregunta por qué tienen que divertirse de esa manera o por

qué tienen que causarle daño a terceros e incluso a ellos mismos, pero la sociedad no se pregunta cuál o cuáles son las situaciones por las que miles de jóvenes entran en contacto con estas sustancias. Como lo mencionamos antes, en la mayoría de los casos lo hacen por diversión, sin saber que se están causando un grave daño, porque tienen que demostrar que son “los mejores”. Pero en muchos, lo hacen por diversas situaciones, por ejemplo familiares, ya que mediante estas sustancias encuentran una vía de escape para los problemas que viven día a día en sus hogares, además, por supuesto ni hablar de las amistades, que con el afán, como dijimos anteriormente, de ser “los mejores”, llevan o impulsan a los otros a probar estas sustancias o como quien diría a jugar su juego.

A modo de conclusión,

Cabe destacar que no son todos los jóvenes los que están involucrados en estos problemas, y que hay que saber decir NO frente a situaciones que pueden ser riesgosas para la salud, y lo peor de todo de las que no se puede salir nunca más. Por otra parte, las familias deben tener una estrecha comunicación con sus hijos, lo que va a ser de gran ayuda, para evitarle serios problemas.

"Los jóvenes de hoy no parecen tener respeto alguno por el pasado ni esperanza ninguna para lo porvenir"; ¿qué es lo que esperas para tu futuro? LA DECISIÓN ESTA EN VOS.

miércoles, 15 de septiembre de 2010

ADRIANA CARINA LEDDA

“Hoy la vida me da la oportunidad de hacer algo que me gusta realmente…”

Docente de Lengua y Literatura de la primaria y secundaria del Colegio Monseñor Scalabrini, y directora del elenco teatral del mismo, nos cuenta desde los inicios hasta los proyectos a futuro de Teatrofia, y cómo surge su inclinación por esta beta artística.

•¿Cómo o de quién surge la idea de llevar a cabo este proyecto-taller de teatro?
El proyecto de teatro surge a fines del año 2006 cuando el grupo que tuve en 8° año en la asignatura teatro, estaba muy estimulado y entusiasmado con tener más de esta materia. Además, nos había tocado el acto de fin de año en el Teatro Plaza, y la experiencia de hacerlo ahí y lo bien que salió, no sólo tuvo repercusión entre los presentes y autoridades del colegio, sino que también los chicos querían más… fue así que iniciamos con el profe Juan Manuel (Música) el proyecto del taller co-programático de teatro para los jóvenes adolescentes del colegio. Empezamos ocho en la terraza y de a poquito se fueron sumando a medida que presentábamos los guiones, en general para el público infantil, para el Día del Niño y también en otras oportunidades para juntar dinero para reacondicionar el viejo Salón Parroquial en el que ahora funciona 3° Polimodal y 8°1°.
•¿Cómo surge la idea de colocarle el nombre al grupo de “Teatrofia”?
Tiempo después, tras una y otra presentación como “Niños envueltos”, para el público infantil, el grupo ya consolidado, pensó como meta el actuar en un teatro con una obra pero esta vez, para público más grande. Por eso, un día uno de los chicos propuso el nombre de “Teatrofia” y a todos les gustó y así quedó.
•¿Cómo o de quién surgió la idea de realizar el taller de teatro que hoy podemos disfrutar en nuestro colegio?
Como ya lo dije anteriormente, la idea de realizar este taller de teatro surge de mi idea, en compañía del profesor Juan Manuel Rodríguez.
•¿Quiénes fueron los principales incentivadores o promotores de que el colegio tuviera su taller de teatro?
Las personas que siempre apoyaron al proyecto fueron los directivos Ana María Pérez y Fabián Lara. Pero hubo alguien que un día nos observó ensayar y nos dio mucho crédito y confianza que es el Padre Francisco Bernardi.
•¿Cuáles fueron sus inicios?
Las primeras obras fueron “Niños envueltos”, “El príncipe flojo”, y “La verdadera historia de El elenco presenta su obra "Niños envueltos"

Obra "La verdadera historia de Blancanieves"

Blancanieves” que eran adaptaciones hechas por la directora del elenco (Carina Ledda), quien proyectó una misión consistente para la visita a dos escuelas: una de capacitación laboral y una escuela rural en San Carlos a las que llevamos una campaña solidaria de ropa y además, la obra de teatro “La verdadera historia de Blancanieves”, llevando a cabo la solidaridad del alma con la alegría puesta en el arte. A partir de allí, el grupo creció mucho en lo artístico y en lo personal. •¿Quiénes fueron los que iniciaron el taller? ¿Aún siguen estando los mismos?
Sí, algunos chicos ya se han ido y otros que son ex alumnos del colegio siguen viniendo sólo por el taller. Cada uno de los que estuvo en el elenco realizó su aporte importante.
•Con respecto a su obra “No sabe, no contesta” ¿cómo surge?, ¿quiénes fueron sus incentivadores?, ¿cómo se realizó la organización de la obra en el grupo?
El año pasado cuando yo les propuse a los chicos hacer una obra clásica de la Literatura, leímos entre todos “Prohibido suicidarse en Primavera”, y realmente a los chicos nos les gustó mucho, por eso les propuse que imaginaran en la clínica a adolescentes internados por sus padres. Se dividieron en dos grupos, uno lo planteó desde el drama y el otro desde lo cómico y así fue que se fusionaron las ideas y surgió este guión con un alto sentido emocional hacia la visión que tenemos de los adolescentes hoy.
•¿Cuál es el tema central de la obra?
Básicamente lo ya dicho, y además el decirles a los adultos que los adolescentes son muy capaces de hacer cosas re lindas, interesantes y sanas.

Obra "No sabe; No contesta", primeras funciones en el teatro Quintanilla

•¿Para qué público está dirigida?
El público como ya dije es adolescentes y adultos.
•¿Qué planes tienen para el futuro de Teatrofia?
Bueno… seguir llevando este mensaje lindo a donde nos convoquen y seguir creciendo como elenco y artistas.
•Usted como profesora de adolescentes, ¿qué siente al ver que cada vez son más los que se suman al elenco teatral?
Me da una alegría enorme porque es muy difícil motivar a los chicos a que hagan algo con pasión, y se jueguen por algo que les gusta, pero una vez que se los motiva demuestran que pueden siempre más…

Obra "No sabe; No contesta", teatro Plaza

•¿Piensa que usted es la que les transmite a los adolescentes esta pasión por el teatro?
Puede ser, a mi me gusta lo que hago y si se los transmito a ellos buenísimo.
•Con respecto a usted, ¿qué o quién la llevó a seguir la profesión de teatro?
Desde chica me gustó el escenario en la escuela y en las fiestas familiares también, no seguí la carrera de teatro o actuación pero hoy la vida me da la oportunidad de hacer algo que me gusta realmente, desde otro rol, pero muy satisfecha por lo logrado.
•¿Estaba interesada en esto desde hacia tiempo atrás, o surgió, como quien diría de repente?
Siempre como docente trabajé en esta área, por eso, me fui capacitando para desarrollar mucho más mis habilidades y capacidad artística, por lo tanto, no surgió de repente sino que ha sido el resultado de todo un ideal proceso.
•Además del teatro, sabemos que le apasiona mucho la Literatura, y que de hecho es profesora también de Lengua y Literatura ¿tiene que ver la elección de esta asignatura con el teatro?
Siempre fue mi fuerte la Lengua, a partir del teatro estoy en contacto con la Literatura, pero sin dudas están muy relacionadas, y ambas me encantan.

Muchas Gracias.

Elenco -Teatrofia-

2010

sábado, 4 de septiembre de 2010

ADRIANA CARINA LEDDA

“Hoy la vida me da la oportunidad de hacer algo que me gusta realmente…”

Docente de Lengua y Literatura de la primaria y secundaria del Colegio Monseñor Scalabrini, y directora del elenco teatral del mismo, nos cuenta desde los inicios hasta los proyectos a futuro de Teatrofia, y cómo surge su inclinación por esta beta artística.

• ¿Cómo o de quién surge la idea de llevar a cabo este proyecto-taller de teatro?
El proyecto de teatro surge a fines del año 2006 cuando el grupo que tuve en 8° año en asignatura teatro, estaba muy estimulado y entusiasmado con tener más de esta materia. Además, no había tocado el acto de fin de año en el Teatro Plaza, y la experiencia de hacerlo ahí y lo bien que salió, no sólo tuvo repercusión entre los presentes y autoridades del colegio, sino que también los chicos querían más… fue así que iniciamos con el profe Juan Manuel (Música) el proyecto del taller co-programático de teatro para los jóvenes adolescentes del colegio. Empezamos ocho en la terraza y de a poquito se fueron sumando a medida que presentábamos los guiones, en general para el público infantil, para el Día del Niño y también en otras oportunidades para juntar dinero para reacondicionar el viejo Salón Parroquial en el que ahora funciona 3° Polimodal y 8°1°.
• ¿Cómo surge la idea de colocarle el nombre al grupo de “Teatrofia”?
Tiempo después, tras una y otra presentación como “Niños envueltos”, para el público infantil, el grupo ya consolidado, pensó como meta el actuar en un teatro con una obra pero público más grande. Por eso, un día uno de los chicos propuso el nombre de “Teatrofia” y a todos les gustó y así quedó.
• ¿Cómo o de quién surgió la idea de realizar el taller de teatro que hoy podemos disfrutar en nuestro colegio?
Como ya lo dije anteriormente, la idea de realizar este taller de teatro surge de mi idea, en compañía del profesor Juan Manuel Rodríguez.
• ¿Quiénes fueron los principales incentivadores o promotores de que el colegio tuviera su taller de teatro?
Las personas que siempre apoyaron al proyecto fueron los directivos Ana María Pérez y Fabián Lara. Pero hubo alguien que un día nos observó ensayar y nos dio mucho crédito y confianza que es el Padre Francisco Bernardi.
• ¿Cuáles fueron sus inicios?
Las primeras obras fueron “Niños envueltos”, “El príncipe flojo”, y “La verdadera historia de Blancanieves” que eran adaptaciones hechas por la directora del elenco (Carina Ledda), quien proyectó una misión consistente en la visita a dos escuelas: una de capacitación laboral y una escuela rural en San Carlos a las que llevamos una campaña solidaria de ropa y además la obra de teatro “La verdadera historia de Blancanieves”, llevando a cabo la solidaridad del alma con la alegría puesta en el arte. A partir de allí, el grupo creció mucho en lo artístico y en lo personal.
• ¿Quiénes fueron los que iniciaron el taller? ¿Aún siguen estando los mismos?
Sí, algunos chicos ya se han ido y otros que son ex alumnos del colegio siguen viniendo sólo por el taller. Cada uno de los que estuvo en el elenco realizó su aporte importante.
• Con respecto a su obra “No sabe, no contesta” ¿cómo surge?, ¿quiénes fueron sus incentivadores?, ¿cómo se realizó la organización de la obra en el grupo?
El año pasado cuando yo les propuse a los chicos hacer una obra clásica de la Literatura, leímos entre todos “Prohibido suicidarse en Primavera”, y realmente a los chicos nos les gustó mucho, por eso les propuse que imaginaran en la clínica a adolescentes internados por sus padres. Se dividieron en dos grupos, uno lo planteó desde el drama y el otro desde lo cómico y así fue que se fusionaron las ideas y surgió este guión con un alto sentido emocional hacia la visión que tenemos de los adolescentes hoy.
• ¿Cuál es el tema central de la obra?
Básicamente lo ya dicho, y además el decirles a los adultos que los adolescentes son muy capaces de hacer cosas re lindas, interesantes y sanas.
• ¿Para qué público está dirigida?
El público como ya dije es adolescentes y adultos.
• ¿Qué planes tienen para el futuro de Teatrofia?
Bueno seguir llevando este mensaje lindo a donde nos convoquen y seguir creciendo como elenco y artistas.
• Usted como profesora de adolescentes, ¿qué siente al ver que cada vez son más los adolescentes que se suman al elenco teatral?
Me da una alegría enorme porque es muy difícil motivar a los chicos a que hagan algo con pasión, y se jueguen por algo que les gusta pero una vez que se los motiva demuestran que pueden siempre más…
• ¿Piensa que usted es la que le transmite a los adolescentes esta pasión por el teatro?
Puede ser, a mi me gusta lo que hago y si se los transmito a ellos buenísimo.
• Con respecto a usted, ¿qué o quién la llevó a usted a seguir la profesión de teatro?
Desde chica me gustó el escenario en la escuela y en las fiestas familiares también, no seguí la carrera de teatro o actuación pero hoy la vida me da la oportunidad de hacer algo que me gusta realmente, desde otro rol, pero muy satisfecha por lo logrado.
• ¿Estaba interesada en esto desde hacia tiempo atrás, o surgió, como quien diría de repente?
Siempre como docente trabajé en esta área artística, y me fui capacitando para desarrollar mucho más mis habilidades y capacidad artística, por lo tanto, no surgió de repente sino que ha sido el resultado de todo un ideal proceso.
• Además del teatro, sabemos que le apasiona mucho la Literatura, y que de hecho es profesora también de Lengua y Literatura ¿tiene que ver la elección de esta asignatura con el teatro?
Siempre fue mi fuerte la Lengua, a partir del teatro estoy en contacto con la Literatura, pero sin dudas están muy relacionadas, y ambas me encantan.

Muchas Gracias.

El poder del Aloe Vera

El Aloe Vera, es una planta que posee diversas ventajas tanto dermatológicas como terapéuticas muy importantes. Es una planta que comenzó a utilizarse desde la antigüedad, y estuvo un tiempo olvidada, hasta que por diversos acontecimientos bélicos históricos comenzó a ser reutilizada.
Las plantas de Aloe Vera se crían en la mayor parte de África, Madagascar y en algunos lugares de Asia.

- Historia
El origen del Aloe Vera se remonta a la humanidad, los chinos fueron los primeros en utilizarla y le seguían los egipcios, que la denominaban como la planta de la inmortalidad.
En España, fue un elemento esencial en la medicina popular, pero el empleo de la medicina moderna la llevó al olvido junto a muchas otras plantas medicinales.
Durante la II Guerra Mundial se redescubrió su valor terapéutico, ya que las quemaduras se curaron más rápidamente con ella y en muchos casos sin dejar señales ni cicatrices.
Actualmente, sus propiedades han sido comprobadas clínicamente, y los científicos, cada vez la recomiendan más para las aplicaciones médicas.

- Usos cosméticos
• Una de sus principales ventajas es que penetra en las tres capas de la piel: la epidermis, la dermis, la hipodermis, expulsa al exterior las bacterias y los depósitos de grasa que taponan los poros de la piel. Al mismo tiempo, la acción de los nutrientes naturales, las vitaminas, los minerales, los am

inoácidos y las enzimas, estimulan la fabricación de nuevas células. Dado que es un importante regenerador celular, cicatrizante y tonificador ayuda a evitar las arrugas.
• Como es astringente, es interesante combinar su aplicación con una crema hidratante, preferentemente que lleve Aloe Vera en su composición.
• Es un excelente filtro solar de rayos UV y elimina con bastante eficacia las manchas causadas por el sol, si se aplica

durante un largo periodo de tiempo.
• El Aloe Vera, puede ser utilizado después del afeitado, ya que regenera muchas de las células dañadas al pasar la maquinilla de afeitar. Es muy eficaz, también, en la prevención o eliminación de pequeñas estrías.
• Además, el jugo del Aloe Vera, se puede utilizar como champú, fijador y acondicionador, con notables resultados tanto para el cabello, como para el cuero cabelludo. Tomando una hoja, se le sacan las espinas, y se corta por la mitad. Se pasa de manera tal que penetre en el cabello. Este, una vez seco, se puede dejar un rato, o bien toda la noche. Al día siguiente, lo enjuagamos con agua, y le dará brillo, fuerza y protección a los cabellos. Las enfermedades del cuero cabelludo, la grasa y la caspa, se tratan directamente, con la Aloe Vera.

- Usos terapéuticos
• Disuelve los depósitos grasos que obstruyen los poros.
• Destruye las células muertas.
• Protege y regenera la dermis.
• Funciones antisépticas y cicatrizantes.
• Antiinflamatorio, analgésico, antiviral y antitóxico.
• Hidrata en profundidad y es muy útil en pieles sensibles.
• Recomendable en irritaciones, quemaduras, picaduras de insectos, heridas superficiales y erupciones.
• En el acné juvenil, elimina la infección de los poros.
• Ayuda a prevenir las quemaduras solares, y para aliviar la piel que ha estado expuesta a sol.
• Reduce las manchas de la piel y la soriasis.
• Excelente en el cuidado del cutis (arrugas, tonalidad y textura).
Aparte del cuidado y protección de la piel, Aloe también se usa para:
• Suplemento para el sistema gástrico, desde indigestión, síndrome de colon irritable y colitis.
• Diabetes: estudios sugieren que el jugo de aloe puede ayudar a bajar los niveles de azúcar en la sangre.
• Prácticas dentales.
• En el futuro cercano podría utilizarse en gotas para los ojos por su habilidad para cubrir y protegerse de los rayos UV.
• Estimulantes inmunológicos y efectos anti- cancerígenos: estudios en laboratorio con animales indican que sustancias activas contenidas en la hoja de la planta podrían tener efectos inmunológicos y anti-cancerígenos.
• La Aloe también está siendo evaluada para el tratamiento del asma.

Para concluir, es importante tener en cuenta que el Aloe Vera es una planta que fue utilizada, primeramente por los chinos y los egipcios en la antigüedad, y su uso se basa, principalmente, en la regeneración de los tejidos de la piel. Actualmente, se están realizando diversos estudios científicos, para que pueda ser utilizada en la medicina, para la prevención de diversas enfermedades.

- Fuente: /www.elaloevera.com/

miércoles, 18 de agosto de 2010

Jóvenes, alcohol y drogas, una poderosa combinación

Antes, cuando nuestros padres realizaban reuniones en las casas, iban a bailar o simplemente salían con sus amigos, jamás hubo ningún problema con el alcohol o las drogas, es más se divertían de una manera muy “sana”. Pero… ¿qué sucede ahora? Ahora, sucede todo lo contrario, las palabras fiesta o diversión están bastante desvalorizadas por los jóvenes, ya que estas son sinónimos de alcohol y drogas. Se les hace sumamente imprescindible que en sus fiestas haya alcohol, ya que ellos consideran que si no hay ninguno de esos dos “detonantes” no hay fiesta. El problema no es que ellos tomen, se diviertan y disfruten de una agradable noche con amigos, el problema es otro completamente diferente y mucho más complejo, este se refiere y se enmarca en el concepto de la palabra que mencionamos anteriormente “detonantes”, la gravedad de este asunto, justamente, es que los jóvenes consumen paralelamente ambos y para el organismo es como una gran bomba.
En los últimos años se han detectado cada vez más casos de jóvenes internados por la consumición en exceso de ambas sustancias. El consumo excesivo de estas, lleva a comas alcohólicos que pueden causar la muerte. Es por esto, que en su momento se implementó la medida de que a cierta hora, no se diera más alcohol en los boliches, pero el problema se presenta en que no se tuvo en cuenta que fuera de los boliches, hay miles de almacenes abiertos, donde lo mismo ellos pueden comprar estas sustancias. Luego, también se implementó que los locales comerciales no le vendieran alcohol a los menores de 18 años, pero tampoco se tuvo en cuenta de que los padres, amigos o hermanos mayores pueden comprárselo.
Otro punto a tener en cuenta en esta problemática, es que muchas veces la sociedad los discrimina porque se pregunta por qué tienen que divertirse de esa manera o por qué tienen que causarle daño a terceros e incluso a ellos mismos, pero la sociedad no se pregunta cuál o cuáles son las situaciones por las que miles de jóvenes entran en contacto con estas sustancias. Como lo mencionamos antes, en la mayoría de los casos lo hacen por diversión, sin saber que se están causando un grave daño, porque tienen que demostrar que son “los mejores”. Pero en muchos, lo hacen por diversas situaciones, por ejemplo familiares, ya que mediante estas sustancias encuentran una vía de escape para los problemas que viven día a día en sus hogares, además, por supuesto ni hablar de las amistades, que con el afán, como dijimos anteriormente, de ser “los mejores”, llevan o impulsan a los otros a probar estas sustancias o como quien diría a jugar su juego.
Para concluir, cabe destacar que no son todos los jóvenes los que están involucrados en estos problemas, y que hay que saber decir NO frente a situaciones que pueden ser riesgosas para la salud, y lo peor de todo de las que no se puede salir nunca más. Por otra parte, las familias deben tener una estrecha comunicación con sus hijos, lo que va a ser de gran ayuda, para evitarle serios problemas.

miércoles, 7 de julio de 2010

La Clave Para Conquistarte - Axel

miércoles, 30 de junio de 2010

REPERCUSIONES POLÉMICAS EN LA OPINIÓN PÚBLICA

Las diversas opiniones de la sociedad y de la Iglesia ante el Proyecto de Ley de matrimonio homosexual.
Introducción
El problema de la sexualidad no sólo es un conflicto actual, sino es una problemática que se viene desarrollando desde la antigüedad. Por ejemplo, podemos mencionar una de las obras de Aristófanes, denominada “El banquete de Platón”, donde menciona a seres especiales que tenían en sí lo masculino y lo femenino, a los que llamó andrógenos; así como también los mitos y leyendas antiguas hacían mención y en algunos casos éstas se basaban en la homosexualidad.
En este artículo se intenta demostrar las causas y consecuencias dentro de la sociedad, que esta ley ha provocado.
Desarrollo
• Proyecto de Ley
Esta ley tiene como objetivo la igualdad de condiciones del matrimonio homosexual con el heterosexual y la posibilidad de la adopción, hecho que se encuentra bastante disputado por el Senado, ya que se les intenta otorgar la posibilidad del casamiento pero no de la adopción.
La toma de esta decisión, realizada en el Senado, se presenció por diferentes partidos políticos. Dentro del debate, se firmaron dos dictámenes: el primero, consistía en la oposición rotunda a esta ley, y el segundo, consistió en defender el matrimonio de las parejas del mismo sexo, pero sin la posibilidad de adopción. Como lo hemos observado en diversos medios de comunicación, esta ley sólo tiene media sanción, por lo que todavía no se encuentra aprobada en su totalidad, esto quiere decir que se está aguardando por la decisión definitiva que el Senado tome.
A raíz del matrimonio de dos homosexuales en la provincia de Tierra del Fuego, de hecho bastante polémico, y la decisión de la Justica, es que queda decretado en el artículo 172 del Código Civil de la Nación que no se contempla el matrimonio entre dos personas del mismo sexo. Es por esto, que la Comunidad Homosexual Argentina (CHA), presentó una carta a la Cámara de Diputados de la Nación, para que se incluyera a las parejas del mismo sexo a la Ley de Matrimonio.
• Posiciones a favor y en contra de la ley
La ley está siendo estudiada, ya que como se dijo antes tiene media sanción, en Mendoza la misma no ha tenido mucha aceptación por el Gobernador Jaque, ya que él mismo ha hecho pública su postura en cuanto al matrimonio de personas del mismo sexo, y ha expresado su oposición acerca de la misma. Por lo que, al parecer, Mendoza no aceptaría esta ley.
Se hace importante la voz de la Iglesia en este debate acerca de la ley de matrimonio homosexual, ya que se encuentra en desacuerdo con la misma, y expresa su postura fomentando a la unión civil heterosexual como un medio de impedimento para que no se permita el matrimonio homosexual. Por lo que el Papa Benedicto XVI, considera este hecho “peligroso” e impulsa a que se sigan las enseñanzas de la Iglesia.

Por otra parte, la Iglesia ha pedido la participación de los ciudadanos en la sanción de esta ley, ya que agrega que muchos legisladores están votando a favor de la misma bajo presión. Esta estrategia planeada por la Iglesia es exclusivamente para frenar con la plena sanción de la ley.
Como se ha observado, la Iglesia tiene una posición firme en cuanto este tema, pero los famosos también la tienen, se realizó una campaña a favor del matrimonio homosexual, en la que participaron 42 personalidades y entre los más destacados, se encuentran Norma Aleandro, Natalia Oreiro, Alfredo Alcón y Gonzalo Heredia; pero fue aún más impactante la participación de la actriz y modelo Florencia de la V en este debate, y enfatizó diciendo lo siguiente: “los homosexuales somos individuos, y como tales merecemos ser amados, rechazados, odiados o ignorados como cualquiera, pero por aquellas conductas que nos definen como personas, no por nuestras conductas sexuales”, por lo que al finalizar ella mencionó una frase bastante objetiva y dijo: “no pido que me quieran; exijo que me respeten”, a raíz de su postura con respecto a las diversas opiniones de la sociedad y la discriminación que este tema produce en ellos.
De acuerdo a las diversas opiniones que se han desarrollado aparece una aún más objetiva que se basa en lo que la presidenta de la Comisión de Legislación General del Senado, Liliana Negre de Alonso, enfatizó en no redefinir el matrimonio homosexual, y que se tengan en cuenta otros aspectos como el de la discriminación y la marginación, por parte de los demás sectores de la sociedad.
Así como se han expresado diversas opiniones en los medios de comunicación, hay que mencionar, también, que se han realizado diversas marchas en contra y a favor de esta ley, determinadas por los ciudadanos, para quienes la misma ha producido un gran impacto en la opinión pública.
• Adopción
Otro tema bastante discutido es el de la adopción entre las parejas del mismo sexo, ya que no se les permite adoptar, puesto que por un lado es interesante la propuesta de la adopción ya que se les permitirá criar y educar a niños desfavorecidos por la sociedad, pero por otro no se lo considera adecuado, ya que para el correcto desarrollo de los mismos está científicamente comprobado que cada niño necesita de una figura materna y paterna a la vez. Por lo que dentro de este conflicto se ha otorgado que los legisladores no sólo se interesen por los deseos de personas adultas que ya han elegido su inclinación sexual, y demuestren interés por los niños y las consecuencias que ellos sufrirán luego.

Conclusión
Para concluir con el tema, es importante destacar que aun promulgándose la ley, la polémica social se seguirá manteniendo drásticamente divida, esto quiere decir que siempre habrá opiniones a favor y en contra, puesto que para que la misma se promulgue se necesitará de un replanteo profundo de la opinión pública.

jueves, 10 de junio de 2010

JÓVENES VS. SOCIEDAD

La música se considera habitualmente como algo que entretiene, que distrae, pero a veces, no debe ser escuchada como una forma sólo de distracción, sino también como una manera de tomar conciencia de la sociedad en la que vivimos. Además, esta produce otros tipos de sentimientos o estados de ánimo: muchas veces genera violencia y una marcada apología al sexo, como por ejemplo se escucha en las letras de algunos grupos musicales. Por eso en este trabajo se habla de las ventajas y desventajas de la música.
Si uno tiene la costumbre de prestar atención a la letra de cada canción que escucha, cosa que los jóvenes muchas veces no hacen, encontrarán todo tipo de situaciones que reflejan sentimientos, tales como historias de amor felices o no, historias de amigos que se van, denuncias ante los defectos de una sociedad actual, defensa de los ideales propios, etc. La ventaja de este tipo de letras es que dejan un mensaje de fondo: esperanza, ilusión, y el saber que muchos piensan o sienten igual que uno.
La importancia que tiene que muchas veces los jóvenes se identifican con aspectos de la música que denuncian lo que ellos piensan de la sociedad, es posible reflexionarlo con una sencilla frase que Charly García dijo en una entrevista en 1998: "Creo que las mejores partes de las canciones vienen de un lugar que está situado en la adolescencia." Según estas palabras de Charly García, ese lugar situado en la adolescencia destaca a aquellos que poseen sus propios grupos musicales o que simplemente tocan instrumentos por simple gusto, y ni hablar si en su mayoría son jóvenes, ya que eso nos indica que hay una sociedad que muchas veces los desvaloriza, pero que en definitiva, es muy valorable que realicen sus propias letras o toquen su propia música, puesto que es una excelente manera de demostrar que son capaces de expresar lo que sienten y lo que también opinan del resto de la sociedad con total madurez; ya que son una gran fuente transmisora de valores, que muchas veces no son reconocidos por el resto de la sociedad, y que, a veces en sus propios pensamientos o sentimientos denuncian. Por eso muchas letras dirigidas a los jóvenes manifiestan la incomprensión de la sociedad con ellos.

Pero se habían mencionado las desventajas, las que incitan a la violencia y en muchos casos, no en todos, al sexo. Estas se refieren a esos grupos musicales en cuyas letras se menciona a las drogas, a la delincuencia, así como también incitan al sexo como una alternativa sana, que puede suceder en cualquier momento. Esas características, no necesariamente deben aparecer en la música, ya que se podría adquirir un concepto equivocado, porque la letra no se comprendió en su totalidad y generar graves consecuencias, como las que actualmente se están observando en la sociedad; como lo veníamos mencionando anteriormente, en muchos casos se culpa a los jóvenes de esto, cuando en realidad su inmadurez no les permite ver que estas cosas no son motivo de felicidad, sino todo lo contrario porque abre más la brecha generacional con lo mayores.
Por eso es que, por ejemplo en las letras de cumbia se habla de la violencia y delincuencia, y en algunas de reggaetón de sexo, esto puede producirse, quizás, no porque se quiera incitar a que estos sucesos ocurran, sino que, muchas veces describen los acontecimientos que están ocurriendo en la sociedad, y tratan de demostrar lo que realmente está sucediendo, para que de alguna manera se tome conciencia, pero esto no se cumple porque la sociedad no comprende, más bien juzga.
Finalmente, esta situación produce una especie de discriminación de la adolescencia, ya que la sociedad no incorpora los códigos propios de esta edad para comprenderla e incorporarla a la misma sociedad; por lo que ésta tiene que reflexionar sobre su actitud que muchas veces inhibe numerosas cualidades positivas y creativas que solamente los jóvenes tienen.